：在11月4号结束的第43届国际大学生程序设计竞赛亚洲区域赛青岛赛站上，经过5个小时的激烈比赛，由两位带队老师指导的我校三位同学组成的代表队获得金牌，这是我校在ICPC上获得的首块金牌!
何为ACM
国际大学生程序设计竞赛，1970年由美国计算机协会 (Association for Computing Machinery，简称ACM) 发起并组织，是一项旨在展示大学生创新能力和团队精神，并锻炼其在压力下编写程序、分析和解决问题的年度国际竞赛。
赛事先后分为各大洲区域预赛（Regional Contests）和全球总决赛（World Finals）两个赛段，每个赛季持续约9个月，来自全球6大洲、超过100个国家和地区的两千余所高校的近五万名大学生参与该项赛事。
本次比赛由中国石油大学（华东）承办，参赛学校包括：清华大学、北京大学、上海交通大学、浙江大学、南京大学、北京师范大学、北京航空航天大学等256所高校的357支正式队伍参赛。
他们是谁——Template Poters
参赛队长：初国俊 2015级应用统计学专业
从2017年上半年开始加入ACM训练，去年下半年开始组队参赛，和队友一起代表我校在2017年ICPC亚洲区域赛北京赛站获得银牌
参赛队员：
夏业伟 2017级计算机科学与技术专业
中学时期参加过信息学竞赛和奥林匹克数学竞赛并获奖，因大学期间观看今年四月北京大学ACM全球总决赛，被北京大学代表队队长吉如一同学在最后30秒读秒绝杀赢得金牌的场景所震撼，坚定了自己为竞赛付出更多努力的想法。
邓楚盟 2016级信息安全专业
参赛之路：
2017年暑假集训开始加入ACM训练，集训表现突出，虽然参加训练时间短，但2017年下半年也代表我校比赛3次，3次均获得优胜奖
指导老师：杨丽芳
个人简介：1984年生，博士，高级工程师，2012年6月毕业于华体会娱乐场 通信与信息系统专业。教授课程《智能终端跨平台应用开发实训课程》。负责我校ACM竞赛的开展工作。
指导老师：于鹏
个人简介：于鹏，1983年生，博士，工程师，2014年6月毕业于华体会娱乐场 通信与信息系统专业。教授《智能终端跨平台应用开发实训课程》。负责我校ACM竞赛的开展工作。
夺金之路——从选拔训练到赛场风云
Q1此次参赛队员是如何选拔出来的？
A:我们采用自然淘汰原则，能坚持下来的同学我们基本没有淘汰过。不过要出去代表学校比赛还是需要具备相当实力的，我们在暑假8月1日到9月9日进行了为期40天的暑假集训，每天集训结束后都会有一个积分排名，排名靠前的队伍能优先选择赛站。
Q2这次比赛前都做了哪些准备呢？
A:主要分为长期准备和短期准备。从长期来看，需要养成学习和做题习惯，并且从暑假开始就要持续积累知识点。关于短期的准备，从组队之后就需要经常打比赛，要频繁来机房，每周都要有配合的机会，并且在比赛的前一周，每天都要花大量的时间学习知识点、做题。
Q3为什么给你们的队伍起名为“template porters”？
A:这个队名的中文含义是“模板搬运工”，因为在acm竞赛里有很多非常成熟的、或者是经常能用到的模板，我们会在比赛之前打印好一些比较常见的模板来使用。但其实这么多场比赛下来，我们也没有用到别人的代码。
Q4能讲述一下本次比赛中的队内分工吗？
A:总体战略和队内分工，早在八月底他们刚组队时就开始规划了。组队之初要求队员以两两交集的方式分工，由两名同学共同学习掌握一个知识点，这样在比赛时可以两人共同讨论一个问题，减少卡题情况。比赛过程中队内任务分配完全由队长和队友商量决定。总体上来说，队长需要对整个比赛节奏进行把控。比赛过程中的具体分工则主要依据知识点来分。
Q5此次acm大赛过程中有什么难忘的经历？
A:这次比赛前期出现了一些失误，主要是因为当时的心态有点急，有很多小细节没有考虑好，导致一直在提交错误的代码，
要说到整场比赛最难忘的经历就是做最后一道题的过程，当时距离比赛结束还剩一个小时，最后那一个小时在做一道题，但我们一直在提交错误答案，却始终找不到错误之处，队长只好不停地试各种样例，没想到无意间竟然在最后半小时试出来一组错误的样例，修改了这组样例后终于顺利通过了。
Q6如何平衡学业、休息、比赛三者的关系？
A:初国俊：我的方法是，舍弃一定的休息时间用于学业与比赛。因为编程既是我应该做的事情，又是我喜欢做的事情，所以在我的生活里它可以取代娱乐，这样的话其实就能挤出很多时间来学习与训练。
邓楚盟：首先，如果你感兴趣的话，休息和比赛之间其实不矛盾，你在这个过程中不会感觉它是一个很累的事情。其次，学业和比赛的话，我觉得总是可以挤出时间来的，而且根据参加acm的同学的大部分的情况来看，训练是和学业不冲突的，并且训练还可以在学习方面对你有所帮助，就像acm队员的专业课的成绩都非常好。
Q7指导老师对你们此次比赛提供了哪些帮助？
A:我们非常非常地感谢我们的老师，老师们在比赛中投入的精力不亚于我们。可能在知识点这一方面后期多半都是靠我们自学，但是在整个提交报名、路费、行程安排、后勤方面，老师都给了我们很大的帮助。
Q8国际大学生程序设计竞赛是全世界含金量最高的计算机竞赛，而这次夺金更是为我们学校创造了非凡的荣耀。你们在获奖时是什么心情？
A:出成绩时，随着排名一名一名地显示，由于不确定自己的确切发挥水平与其它队的情况，我们的内心都十分紧张。等到我们的排名出来，发现我们是金牌真的很激动。我觉得我们付出了这么多努力，最终算是收获了应得的成绩。但是我们并不认为拿到金牌就可以松懈，反而要以此为激励，更加严格地要求自己，并且我们还要沉下心来准备下一场比赛。
Q7acm比赛对学生个人和学校分别有哪些意义呢？
A:对学生个人来说，首先是对他们个人能力的一个肯定，会给他们以后从事科研打下基础。同时由于acm较强的社会影响力，在acm比赛中取得的优异成绩对他们今后的就业、考研或出国都大有裨益。对学校来说，acm比赛可以为学校的人才培养提供很好的助力。acm竞赛可以说是课堂教学很好的延伸，很多课堂基础知识可以在训练过程中得到巩固和强化，并且学生可以用他们在acm中学到的知识在课堂上提出一些创新的解决方法。这个比赛还可以使学生在创新思维、团队合作交流等方面变得更加优秀，对周边人也会形成带动作用。借用acm校队中一个同学的说法：“acm是一个可以让大家安下心来学习提升的地方，并且会有一群志同道合的同学陪着你一起进步。”
（编辑：陈彦池）
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