陈友军:尽力为人师 潜心做学术

来源:网络文化建设与管理办公室浏览次数:1404发布时间:2018-12-06

用心付出 师生情浓

多年来,陈老师一直称呼自己学生为“娃娃”,“学生们大多是90后、95后,我这个岁数,叫他们‘娃娃’正合适。”他的言语中流露出几分亲昵。历届学生对他的称呼不断变化,“友军老师”“友军哥”“友军叔”,不变的是师生间的关系。课堂上,生活中,甚至网络里,陈老师都是大家的信赖的“友军”。

怀揣年轻的心,陈老师总能跟得上时代潮流,特别喜欢和同学们线上交流,也特别爱发朋友圈。“单看友军老师的朋友圈,语气像年轻人,表情萌萌的,看不出他的年龄。”这是大家给出的评价。前一阵,以陈老师为主人公的系列表情包——“不要慌,我是友军”在同学中流行。陈老师得知后,顺手转发,并配文调侃:“娃娃们又黑我啦!”

陈老师十分随和,不管是不是自己带过的学生,只要找到他,一定耐心指导。在校园里碰到,也会笑眯眯地招呼大家,时间允许的话,还会坐在一起,攀谈一番,加深双方了解。“一天早上,在餐厅吃饭时遇到陈老师。他便主动和我们坐在一起,家乡、专业、学习、生活,无所不谈。这么接地气儿,真让人喜欢。”


如此熟络的师生关系,得益于陈老师多年的班主任工作经验。来到文学院10个年头,有八年是与班级同学在一起。就拿刚刚毕业的13级汉语言文学班来说,诞生了著名的“学霸宿舍”:六个姑娘三人保研,一人考研成功,两人赴海外留学,分别进入了北京大学、北京师范大学、华体会娱乐场 、伦敦大学等知名学府。提到这一届学生,陈老师难掩喜悦,但他十分谦虚:“学生的优秀离不开自己的努力,我做的更多是引导和沟通吧。”

一句平淡的“引导沟通”,包含了丰富的内容:学业上,他倾囊相授,并与同事们一起邀请学界业界专家举办“中文大讲堂”,拓宽大家的文化视野,形成专业认同感;生活中,格外关注同学们的心理健康,时常与之沟通,并给出建议;学生有了困难,他便和班级同学一起,伸出援手。此外,陈老师经常和大家分享人生经历,提醒学生少走弯路。

实至方能名归,多年的积累与付出,让陈老师获得了学生的肯定和期待,也收获了“校优秀班主任”的光荣称号。

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