：2014年，安靖老师从北京邮电大学信息安全专业博士毕业后，来到中传任教，担任14级信息安全专业班主任。第一次担任班主任，就培养出这样的校优秀班集体：25人中有24人次获得各类奖学金，十余人次参与"大学生创新创业项目"，四人通过中科院等知名学府保研考试，挂科率为零，体测率100%优秀的"全能型"本科班，而前不久安靖老师刚被提名为“中央三台优秀班主任”。到底是怎样一位班主任，今天让我们一起走进安靖老师的内心世界。
健谈的邻家大哥哥
初见安靖老师，给记者留下很深的印象：身穿休闲针织衫，头发打理的很清爽，黑框眼镜后面有一双充满灵动的眼睛。他面带微笑，非常健谈，浑身流露出一种朝气和活力，打破记者对理工老师的刻板印象，他像是生活在我们身边的“邻家大哥哥”。
“我这个人特别喜欢与别人交流，在理工科学校待的久了，能来中传这个充满青春活力与文化氛围的地方，内心特别期待。”安老师跟记者谈到，得知要到中传来任教时，自己很兴奋。中传校园丰富的文娱活动，学生与教师在课堂内外的积极互动让他很喜欢，他的实验室就建在中蓝大学生公寓的东南角，每天进入工作间前都是扑面而来的青春气息。
探索独特的班级管理模式
开始担任班主任，安老师并没有对大家限制太多，向往自由的他希望尽可能提供宽松的成长环境。“刚刚走出学生时代，我尤其不想经常点名。”安老师说。当然，宽松并不意味着放手不管，他也会在班会上说明专业的重要性，寄托于形式各异的团体活动提高学生对于专业的认可度和兴趣，启发大家重视专业学习。
但让他措手不及的是，一年过去，他的班主任事业遭遇了第一次滑铁卢——两名学生的成绩不甚理想，濒临留级。回忆到此处，安老师的眼睛不禁泛红，透过他的眼神可以体会到深深的羞愧与自责。其中一位学生的父母从非常偏远的小县城赶到学校，特别诚恳地询问安老师自己孩子的情况。“我们特别了解自己的孩子，高考都熬过来了，为什么现在会变成这样呢？”安老师一时间无言以对。这次事件后他反复思考，过于宽松的管理方式的确不适用于这个两极分化严重的班级。
痛定思痛的安老师开始了大刀阔斧的班级改革，他意识到仅仅与学生做朋友是不够的，还得来些“硬功夫”！为了改变以往对于课堂出勤的轻视，他运用理工专业的优势发明制作出了14信安独有的读卡器，科学化监督学生上课情况；对学生们的活动都亲力亲为，以至少每月一次的频率召开动员班会，一对一了解学习进展；定期与班委沟通班级情况，邀请成绩优异的同学帮扶专业学习困难的学生等一系列的措施做到了威严与亲和的平衡，更加注重学生独特性的发展，终于收获成效。
截止今日，14信安荣获校优秀班集体称号，专业认可度提升至80%以上；大创项目参与人次、保研录取人数不胜枚举；在专业之余摘得北京市高等学校健美操比赛、校合唱比赛两项桂冠;多名学生参与里约奥运会场记项目、校足球队对抗赛、公益志愿行动等。
科研与实践一个都不能少
近年来安老师参与和承担的科研项目7项，包括基于中国音乐受众的音乐自动分类研究、公共数字文化共享服务关键技术研究等。工作期间发表EI和SCI检索论文4篇。在他看来参与科研实践与班级管理密不可分，都是提升学生专业修养的关键部分。安老师对自己培养出的学生尤为自豪，总是表达他们的过人之处，“他们是能上课指出我哪里讲错的人！”对于资质优异的同学，安老师经常通过网络安全协会的活动展示吸引大家关于科研的兴趣，并且一对一推荐适合学生的项目。
14信安班宋楠告诉记者，大家的科研兴趣都是平时被安老师激发出来的。原先综测算成绩手打格式很慢，安老师直接写了一段自动算术的代码以供学生使用；开学初研究生网站流量拥挤时，安老师又开发了自动报名的程序；而平时工作中的“神奇”更是数不胜数。“他一直身体力行地告诉你专业的重要性，所以正因为平时实践太有成就感了，所以肯定逐渐地会爱上专业、爱上科研。”
安老师深知信息安全专业如同其他行业一样，纸上谈兵远远不够，必须付诸实践。为扩大信安的影响力，他与学部其他几位老师一同开创了校网络空间安全协会，开展电子设备义诊活动、新媒体科普文章撰写以及组织团队参与Java编程技术竞赛等。他的学生们在他的鼓励下也积极提升专业水平，14信安宋楠等四名同学以本科生身份就加入到信息安全实验室工作。
学生眼中的他：全能型的“小班”
安老师被学生冠以多个称号，“小班、男神、小天使、小魔仙”等，对于每一个身份，他安之若素；对于每一份责任，他都铭记在心。在学生们的眼中，安老师几乎是全能型的超人，可以说是“哪里不会改哪里”。曾任计算机学院分团委组织实践部长、网络空间安全协会团支书，入选“国家大学生创新性实验计划” 的谭嘉怡同学，最近以优异的成绩被英国伦敦大学学院录取。作为14信安班的一员，她提到安老师的时候充满了崇拜与依赖感：大家习惯于求助安老师，就是因为他随时都在。之前自己一直准备的保研考试失败了特别沮丧又着急，多亏了安老师之前详细准备了申请出国的方案，反复地面谈查资料修改，又特地找到他以前在腾讯安全中心工作大学同学咨询关于企业看待留学生的看法。因为安老师的倾力帮助，自己才能放心深造。其他同学也表示，安老师就是最可靠的树洞，不仅听得仔细还总能给出合适的答案。
翻看安老师和学生的聊天记录，记者发现，双方讨论的话题经常会落到“第三个人”，那就是安老师的小宝宝。今年父亲节时，不少同学给刚刚当上“爸爸”的“小班”发来了祝福。更令他感动的是，最近收到了由学生制作的动画头像——孩子在安老师化身的葫芦娃臂弯中睡得香甜，既幽默又富有温情。
没错 我就是有超人梦想的程序员
如今，信息安全在国家的战略发展布局中愈发重要，曾经被学生"嫌弃"的冷门专业变成了传媒大学的香饽饽。与其他专业拓宽融合新闻、数据新闻教学，信息安全专业焕发了别样生机。安老师认为，专业间的合作借鉴是未来的大趋势，即使最终产品的呈现由其他专业完成，作为打地基的信安人同样觉得荣耀。
“与记者撰写新闻稿署真名不同，信安人往往选择用化名（即虚拟ID）在平台发表科普文章,技术产品等。当熟悉的ID出现时，读者都会如获至宝。”在安老师看来，他未来的目标就是可以拥有一个响当当的ID傲视江湖，那种专业上被人认可的喜悦就是自己毕生所向往。
从事互联网信息相关行业，很容易被外界称为“程序猿“，安老师一点都不避讳这个称呼。程序员并不是贬义词，也可以很超人，这是安老师反复提及的一句话。做信安人要有自己的“攻守道”，心怀正义。安老师认为，如前几年的造成大众恐慌熊猫烧香病毒就是高中水平，为整个行业所不齿。其实在信息安全领域，攻击容易防守难，因为攻只攻一点，防要防全面，做到对安全百分百的防护才是真正的大boss。正如超人一样，保护万千家庭的安全，这才是让信安人心安的事业。相信安靖老师和他的学生们可以向着“统领江湖”走得更稳、更远。
(编辑：丁阳)
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