12月15日下午，研究生教育质量评估“现场评估阶段”工作布置会在2号楼A104会议室召开。袁军副校长、刘守训副书记出席会议。学校研究生教育质量评估专家、各学部（直属学院、中心）领导及相关工作人员参加会议。会议由研究生院副院长张鸿声主持。

会上，刘守训副书记对自评阶段的工作进行了总结。他指出，研究生评估工作虽然时间紧、任务重，但是各培养单位高度重视，在参加学校研究生评估工作启动会后，相继召开了质量评估实施会议，形成由各单位党政负责人牵头、负责研究生工作的领导主抓、各专业负责人带领本专业的老师具体实施、研究生办公室主任和教学秘书统筹协调的工作方式，保证了各培养单位在较短的时间内按要求完成了评估工作。研究生院和就业指导中心积极配合，提供相关指标数据。刘副书记也指出了各专业在重视程度、执行力度和评估深度等方面存在的一些问题。

张鸿声副院长对现场评估阶段的工作进行了具体部署。现场评估阶段按照新闻传播、理工、艺术、文法、经管五大学科群开展工作，评估专家在听取并审核各专业《自评报告》的基础上，通过查阅材料、召开座谈会、观摩课堂教学和实践教学、考察教学基础设施和实验实训条件等形式，对培养单位的研究生培养工作做出公正客观评价。

袁军副校长强调了现场评估阶段需要注意的问题：一是充分认识研究生评估、尤其是现场评估工作的重要性。学校此次开展的研究生评估工作，是学位授权点合格评估中自我评估的重要组成部分，在评估结果的运用方面，将实现“四个对接”，即与培养单位年终考核、导师评聘改革、学位授权点动态调整、学科专业以及研究方向布局结构调整等相对接。而现场评估工作是研究生评估的重要内容，是对各专业自评阶段的再评估，是对评估阶段性结果的裁决，现场评估的质量决定着整个研究生评估工作的质量。二是评估专家肩负着光荣使命和重要责任。评估专家代表学校开展现场评估，在评估工作中发现的问题要及时反馈、敢于反馈。专家们要有充足的时间保证，熟悉并吃透指标体系的具体要求，在查看自评报告的基础上，结合现场考察和查看支撑材料，对专业进行深入的剖析并提出反馈意见。三是各培养单位要积极配合评估专家的工作。根据评估专家组的考察日程安排和具体活动，为评估专家提供必要的工作条件，实事求是地向专家提供相关信息，配合专家组完成现场评估工作。

在会议的最后阶段，张鸿声副院长和研究生院工作人员对研究生教育质量评估指标体系进行了详细解读，并就自评阶段发现的问题及相应的解决措施进行了讲解。

（编辑：储钰琦）