12月3日上午，研究生教育与人才培养专项教学督导工作会议在2号楼1218会议室顺利召开。袁军副校长、校研究生教育与人才培养督导专家、学部（中心、直属学院）研究生教育督导专家、研究生院副院长张鸿声、学校教学督导委员会办公室主任田智辉，以及相关工作人员参加会议。

会议首先由学校研究生教育与人才培养督导专家，以及各学部（中心、直属学院）研究生督导工作组长汇报本学期研究生教育与人才培养督导工作的开展情况。张鸿声副院长就研究生培养工作及研究生质量评估工作向与会专家作了汇报和说明。

袁军副校长在讲话中首先肯定了本学期研究生督导工作的成绩，同时对未来研究生教育与人才培养督导工作“是什么”、“做什么”、“怎么做”提出了具体要求：第一，学校成立独立的教学督导委员会是将“裁判员”和“运动员”分开的重大改革举措；教学督导委员会一方面要加强本科教学督导工作与研究生教育督导工作的融合，另一方面也要根据学科特点和不同层次人才培养的特殊要求，将两者工作适当的区别对待；督导工作的重点应是“监督与建议”，而且应该是有“杀伤力”的“监督与建议”，即督导结果应与教育教学工作绩效评价等相联系；第二，研究生教育与人才培养督导工作是一个“点多线长”的工作，这与研究生培养的个性化特点紧密联系，因此现阶段研究生督导工作“做什么”应该要统筹规划好，除了常规的督导项目之外，还要开展“研究生生源分析”、“导师指导”、“研究生招生”等几个专项督导工作；第三，针对研究生督导工作“怎么做”，教学督导委员会办公室可列出一个三或五年规划，将整个研究生培养流程切割成几个重点，每年完成几个专项督导项目，最后形成一个整体的督导结果。

与会专家还对研究生督导工作的组织架构、运行机制及校部两级督导的工作职责等内容进行了讨论。