5月9日19时30分，由我校艺术学部出品的原创音乐舞台剧《周末要毕业》在北京解放军歌剧院拉开了序幕。
即将毕业的大四男孩周末暗恋校花南芳多年，毕业之际，周末自始至终犹豫着是否向南芳表白，在强哥、宝宝、半仙儿三位宿舍好友的“怂恿”下，他终于下定决心让南芳看到自己的心意，经过一段又一段的波折，周末终于勇敢迈出追求爱情的脚步，毕业季见证了周末的成长，也为这段美好的大学生活画上一个完美的句号。
一个有关毕业的故事
《周末要毕业》作为我校艺术学部出品的原创音乐舞台剧，它的主创人员大多来自文编，并由照明、美术、音导、表演等专业的同学。“它讲的是一个大四的毕业生周末在毕业期间对于爱情和未来的迷茫，周末喜欢南芳七年却不敢表白，这部剧通过展现周末在爱情方面的成长，从而映射他毕业之际整个人的成长。”《周末要毕业》的编剧姜砚梁解释道。
“我觉得毕业是人生一个必要的经历，是人生一个划分点，不论对感情、事业、学业、生活环境来说都是一个比较大的跳跃，这个时候我们的决定和想法往往会对我们未来产生比较大的影响，机会到来之前，大多数人是比较比较迷茫的，但这是一个我们必然要经历的状态。”姜砚梁表示，剧本的素材主要来源于他身边的人和事，他将一些人的性格特点和经历的事情进行移植和重新搭配，进而创作出这部剧。《周末要毕业》的剧本诞生之初还不是很丰满，在两年的演出过程中得到不断完善，从整体故事架构和剧情内容上都有调整。
由于《周末要毕业》剧组中的大部分演员是即将面临毕业的大四学生，所以排练的时间是剧组的一个难题。为此，他们尽量合理安排排练，例如演出前两周他们大约每周排练四次，临近演出期间就会天天排练。
在导演李轶群印象里，剧组日常的排练氛围比较轻松，剧中很多笑点都是大家在排练过程中“碰撞”出来的，剧中人物的细节特点会在演员演绎的过程中不断转变。“我会给演员一个角色性格的大致方向，至于具体怎样演出来这个角色的感觉，那是演员自己去解决的问题。”李轶群说道，“排练的时候大家会安静地坐下来拿本子对词，在一遍遍的排练中得到新的感悟，引发再创作的欲望。”
《周末要毕业》作为一部音乐舞台剧，音乐在整个戏中起到了渲染情绪和关键的叙事作用。“一开始我们对音乐剧的认识尚潜，所以歌和台词比较分离，之后对于新歌的选入和老歌的改写都努力把剧情和音乐糅合在一起。”编剧姜砚梁说道，“剧中南芳与周末的第一次碰面是戏剧的第一个高潮，音乐衬托了周末对毕业的迷茫和对于爱情想说又不敢说的犹豫。”
在舞美方面，《周末要毕业》运用比较抽象的舞美含蓄表达人物的心理，这与姜砚梁一开始设想的具象舞美构思略有不同，但最终采用了舞美指导老师的建议。“另外，剧的布景方面我们采用一些符号化的道具代表场景，例如老墙、篮球框等”。
心不老 情长在
《周末要毕业》在每年的毕业季与观众见面，带给每一位毕业生对毕业、大学生活的直观感受。“每个人在这里都是一个小周末的化身，这部剧能够帮助大家更理性地面对青春、面对梦想、面对未来。”2013级文艺编导专业的王鹤润（剧中饰演南芳）说道。
剧中的南芳是一个落落大方、阳光开朗的女生，她待人友善，有自己坚守的梦想。南芳和周末是相识七年的同学，南芳对周末有一定好感，但她希望周末能够长大，敢于向自己表白，因此在面对这个问题时南芳并不十分主动，她扮演的更多的是引路人的角色，引导周末打开心门。
“剧中的南芳有一点‘精神洁癖’，尤其是当她的底线受到触犯的时候，面对董霸固执的追求，她坚持自己的原则，非常有尊严。”王鹤润分析道，“一直以来南芳都处于大家的保护之中，故事最后南芳对自己的人生有了一个更理性、更全面的认识，同时自己也获得了成长。”
“南芳这个人物的性格与我本身是挺贴近的，所以我可以说是本色出演。”在王鹤润看来，毕业是一个未完成的梦，虽然形式上是一段校园青春的结束，我们将要直面社会生活，就像剧中所说“我们不再是绑在安全座椅上的小孩了 ”。“青春就要有无所畏惧的勇气，什么都不怕的劲儿要一直带到人生的旅途中。”王鹤润感叹道，“心不老，情长在。”
释放自我 演绎青春
周末是一个害羞的大男孩，他不敢正视自己的学业、生活和爱情。“我觉得每个人心中都有一个周末，他代表的是一类人，面对毕业他们很迷茫，也就是患有‘毕业恐惧症’。”周末的扮演者付聪说道。在戏的最后，周末面对自己喜欢的女孩，终于向她打开了心扉。
付聪将剧中周末这个角色演绎的十分逼真，虽然他本人与周末的性格相差甚远，“我在表演的时候是纯纯地去塑造周末这个人物，我需要去找，对我来说是一个挑战！从角色的细节、特点上塑造一个有个性的、立体的周末，这是挺有意思的一件事。”
谈及大学生活，付聪认为自己的大学时光是与自己学习的专业紧密相连的，“很多人不理解表演专业同学的生活是什么样子，其实我们非常累，每天都在排练和演出中度过。”付聪回忆道。他认为表演专业的生活是比较纯粹的，“对于一个准演员来讲，表演专业的课程首先从解放天性释放自我开始，然后才到排演角色。”有些人可能发现，表演专业的同学在生活中非常有激情，其实是通过表演的课程慢慢解放了他们的天性，因为在台上塑造角色的时候真的只有点燃自己才能温暖观众。付聪觉得大学的课堂上就是一个大舞台，酸甜苦辣、悲欢离合，他都曾演过。
得道多助 发展传承
“《周末要毕业》是文艺编导专业《电视文艺晚会创作》这门课程的一个实践教学项目，同时也是艺术学部多专业的联合实习项目。”指导老师郑月解释道，“我们用这样的实践证明了一个教学实践的成果，是可以作为一个公众文艺产品向社会和观众输出的，这也是我们在教学过程中想要进行的改革尝试。”中国目前原创的音乐舞台剧本来就很少，所以《周末要毕业》能登上公演的舞台是非常不易的。
《周末要毕业》这部戏最初的萌芽可追溯到98级文艺编导专业，而郑老师恰是当年这个班的班主任。“2012年他们想以一个舞台剧的形式纪念他们对于文艺的热爱，纪念自己的梦想和青春，因此想做一个毕业十年的纪念戏剧。”郑老师回忆道。
由于当年的他们如今都是各行各业的主力，没有足够的时间将想法付诸实践，恰逢10级文艺编导修《电视文艺晚会创作》这个课，便萌发了“能不能由在校生来完成这部戏”的想法。于是《周末要毕业》作为联合实习的一个项目，由10级文编同学进行编创，毕业校友给予指导建议，同时采集了一些校友们大学生活的故事、人物原型等等。
2013年这部剧诞生之初，老师们会亲力亲为帮助他们修改剧本，指导他们排练，甚至会请一些业界的专家来进行点拨。如今这个团队已经慢慢养成了一种传承关系，一些经验方法也会沉淀下来。“虽然老同学已经毕业了，但是我们三轮首演时这个剧最初的编剧、导演、制作人都来到了现场，来看他们的师弟师妹们改编的3.0版《周末要毕业》的首次亮相。”郑老师微笑着说道，“今年的剧在演员阵容方面也有一些调整，有很多14文编的同学担任了群舞演员等角色，他们在短短不到一个月的排练当中迅速融入这个集体，为这部剧注入了一股新鲜的血液。”
“剧目的排练基本都是交给学生去做的，老师主要是阶段性地进行审看和指导，因为这个项目不仅仅是舞台上的表演，舞台后所有的幕后工作，所有的运营、推广，衍生品的设计与制作，包括今年做的全媒体宣传，则构成一个更为庞大的教学工程，这需要我们投入很多的教学精力。”郑老师解释道。
“剧目的公演需要大量资金和人员，是校友、老师、同学的支持推动了《周末要毕业》能够以公演的形式呈现。”据郑老师回忆，《周末要毕业》公演最初的资金很大一部分来源于校友、老师的赞助。郑老师介绍说，三年来演出现场的高清电视转播设备是我校的毕业校友免费提供，并由中央电视台大型节目中心的主力摄像来掌机拍摄的；剧组的导播指导老师闫婧是02文艺编导专业的毕业生。“所以我们不能只看名单上的那些人，有非常多幕后的校友、同学和老师在帮助、支持着这部戏，我们艺术学部的蓝旭副书记说他‘看过的所有戏加起来都没有看《周末要毕业》的次数多’”。
“我上学时的91级导演的老同学都到现场观看过《周末要毕业》的三轮演出，他们为什么这么关注呢？因为他们在2013年这个戏最初创排时用自己的‘真金白银’赞助过这个戏。”当时剧组缺少教学经费，是许多和他们一样的人给予了我们资助，这其中也包括98级文编的班长，还有我们的导播指导老师闫婧。
这部音乐剧凝聚了很多人的心血与汗水，它横跨多个专业和年级的学生，也勾连起许多校友和朋友。郑老师感叹说，“他们不仅因为看到了学生创作过程中的艰难，怀着回报母校、帮助师弟师妹的责任感，更重要的是《周末要毕业》呈现的是每一个人都经历过的青春，每一个人都会在这里面找到自己曾经的影子。”
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