五、函授教育的建立
随着广播电视事业的迅猛发展，从业队伍急剧扩大：大批未经过专门训练的技术人员承担着繁重的、专业性很强的工作，他们急需提高技术业务水平。而紧张的工作，不可能脱产学习进修，于是不离岗的在职学习和培训就成了提高从业人员专业技术水平的重要途径。函授、夜大等远程教育应运而生，并且在广播学院的教育体系中扮演着越来越重要的角色。
1960年2月12日，院党委召开会议。讨论学院开办函授部的问题，会议认为函授教育应先试办，先办短期函授，再逐步扩大。2月 27日党委召开会议，通过了教务处关于成立学院函授部的意见。
1965年5月19日，学院党委会讨论通过了无线电系开办函授教育的方案。北京广播学院于1965年7月始开办广播电视函授教育，在无线电系下设函授部，从28个省、市、自治区广播电台及中央广播事业局直属的16个台录取函授生211人，组成了第一届广播技术专业函授班。1966年6月，“文革”开始后函授教育停办。
函授通讯讲义
六、教学研究成果
北京广播学院在建院之初，各种教学物资奇缺，没有教材，没有实验室，一切从零开始，教材由教师一边上课一边编写，无线电系老师带领学生白天上课，晚上建实验室，或者是从电台等业务部门收集一些暂时不用的器材。同时自己动手购买器材，锯钢件、喷漆，凭着一股敢做敢闯的劲头，做出了在高校堪称一流的大功率广播发射机和电视同步机。
针对编采、播音、摄影专业的学生，学院领导就明确提出要“笔头过硬，口头过硬，机头过硬”的“三过硬”要求，强调机能训练。因此技术教育中非常重视物理、电路等技术基础培训和发送、电视、传音等专业实验室的建设，还充分利用中央广播事业局内的一切可以用来教学的场所从事实践教学活动。当时无线电系的学科带头人都主抓或亲自动手实验室建设，“电子管黑白电视播控系统”、“小功率中波发射机”、“物理实验”等设备仪器都是当时的教研室主任或教授级高工等亲自动手，指导、带领青年教师研制、设计、制造的。
1960年5月27日，全院向国庆献礼成果展览会开幕。参加献礼的成果有教材及参考资料51种，教学设备259件，包括《现代汉语讲义》《当代小说选》《当代散文选》《当代诗歌选》《文艺理论学》《参考资料》《中国人民广播十年》《新闻广播文献集》《优秀稿选编》《电视设备讲义》《超高频技术讲义》《天线与电波讲义》《传音设备专题讲义》《专业数学教学大纲》《国际关系史教学大纲》《逻辑课讲义》等各种教材和参考书。无线电系还研制了很多有用的广播电视设备，如电视中心和电视发射机（100瓦）、同步机、中间放大器、同步放大器、脉冲放大器、视频分配放大器、广播发射载波机等。
第四节“三个系列讲座”与师生活动
一、“三个系列讲座”的开展
“三个系列讲座”，即“形势任务讲座”、“政策讲座”和“社会知识讲座”，是北京广播学院创建之初，由学院领导周新武、左荧策划举办的。“形势任务讲座”由政治理论教研室负责，“政策讲座”和“社会知识讲座”，具体实施由青年教师曹璐、周淑美等人负责。由于北京广播学院培养的学生是为广播宣传工作服务，因此学生的时事和政策教育十分重要，“三个系列讲座”可以说是当时学办学院的一大特色。
学院开设“形势任务讲座”、“政策讲座”，不仅使学生了解当前和国家各项政策的内容和执行情况，而且使学生初步懂得在广播中如何宣传各项政策的界限、做法以及经验和教训。
“形势任务讲座”和“政策讲座”以提高学生的社会分析能力和政治敏感为宗旨，涉及内政、外交、文化等方方面面；而“社会知识讲座”，则涵盖了社会生活、经济生活和科学知识等方面，通过参观访问和调查研究，使学生增加许多书本上找不到的社会知识和生产知识，扩大眼界和知识领域。这一系列讲座活动，在建院之初的五六年中，对充实学院的师资力量，促进学生综合素质和先进理念的培养，起到了极其重要的作用。
1959-1965年间，这三个系列讲座被作为固定的课程安排下来，每周一到两次。学院邀请政府有关部门领导和社会知名专家学者担任主讲，如北京市副市长吴晗、北大著名教授林焘和著名导演谢铁骊等。与此相配合的，青年教师们及时搜集相关主题的背景知识，编印成册，分发到学生手中作为参考资料，在每次讲座之后，针对学生提出的问题进行辅导和讲评。除此之外，学院还组织了大量的课外活动，如组织同学到煤矿、工厂参观，安排放映科教影片等。学院努力利用各种可以利用的资源和手段，以达到最好的教学效果。其中最为成功的是给1959级、1960级办的讲座。当时专家学者来校讲课，青年教师就在下面和学生一起做笔记，认真学习，不仅学习人家的知识和理念，还学习讲授技巧。这样坚持下来，原本没有什么教学经验的青年教师，也逐渐形成了自己比较成熟的教学方法和教学体系。
以下是“形势任务讲座”的讲课情况，由此可见一斑。
二、丰富的师生实践活动
除了知识能力方面的“三个系列讲座”培训，师生们的实践活动也是丰富多样，文化活动、体育活动、献礼活动等种类繁多，课余生活多彩充实。与此同时，学生会也正式成立，为学院与学生建起了一座沟通的桥梁。
1、文化活动
北京广播学院的文化活动多种多样，新生欢迎会、新年庆祝会每年都必不可少。1959年9 月15日，《北京广播学院院刊》创刊。10天一期，8个月后改为周刊。7月15日《北京广播学院院刊》停刊。1964年6月29 日，院党委宣传部编印的《熔炉》创刊。
学生为迎接新年设计的海报
此外，学院还成立了民族乐队、管弦乐队、舞蹈队和话剧队等业余团体，经常举行练习和演出活动。不仅在校内演出，有时还到社会上参加演出活动。1961年6月18日，学院文工团为了充实业务知识，提高艺术水平，还请广播乐团的老师做音乐创作方面的指导。学院文工团排练的节目有大合唱《东方红》《歌颂井冈山》《在太行山上》，话剧《足球场外》《采访》等。
1964年，为庆祝建国15周年，我国文化艺术界在周恩来总理的亲切关怀和指导下，集全国精英，创作了大型音乐舞蹈史诗《东方红》。10月2日在人民大会堂首演引起轰动。以后连演几十场，场场爆满，反映十分强烈。参加《东方红》演出的单位有全国各行各业上百家顶尖文艺团体，集中了我国各民族最优秀的歌舞演员。同时参加演出的还有在北京的10所著名大学、10所优秀中小学和许多工矿企业的合唱团。北京广播学院新闻系1964级的学生入学不久，播音班33名学生、编采班17名学生被选中，组成了一支50人的合唱队，加入大型音乐舞蹈史诗《东方红》的千人合唱团。由于学院领导重视，加上播音班学生音质好，吐字清晰，在排练和演出中，多次受到著名指挥家秋里和胡德风的表扬，青年指挥家刘胜子更是赞不绝口。后来在拍电影时，还给了许多特写镜头。
1964级播音班共有学生37名，参加演出的有33名。因此，这个班就是一支训练有素的合唱队。参加人民大会堂的演出后，回到学校，学生们又向全校师生作了汇报演出，效果非常好。以后《东方红》就成了1964 级播音班参加学校演出的保留节目。
学生演出文艺节目
2、体育活动
体育是学校教育的一个重要方面，学院领导不仅关心教学，还十分关心师生的体育锻炼，号召全院师生积极开展群众性的体育活动。建院初期，学院只有一座五层灰楼，院子里只可放置两副篮球架，中间一条煤渣路。东面是中央广播事业局的汽车库，车要调头需占用一个篮球场，冬季还要存放取暖用煤占用一个篮球场。活动空间极为狭小。当时刚刚从沈阳体育学院毕业分配来广播学院的青年教师白永基千方百计挖掘潜力、创造空间、开辟体育教学场所。西校门到马路有10至12米宽，南北 80 米长，就选定这里为上体育课整队讲解的场所兼“田径场”。南侧面挖跳高、跳远沙坑，北侧面上铅球、铁饼课，院内窗户下墙边放置两副双杠、两副高低杠，固定单杠和高单杠放在树底下。上排球课就临时在篮球场内树立排球网柱……虽然条件简陋，可是体育活动还是蓬蓬勃勃地开展起来。学生们非常活跃，如篮球、拔河、摔跤、长跑、乒乓球等都是学生们十分喜爱的项目。
学生们正在拔河
1960年4月，在北京高校比赛中学院有三位同学分别获得古典式摔跤轻量级冠军、次轻量级亚军、自由式摔跤中量级亚军和最轻量级亚军。团体总分仅次于清华大学而获得亚军；在高校篮球比赛中，学院男子篮球队打败北大、北航等强校，获得北京高校第6名。在高校教职工乒乓球比赛中，教职工队也显露锋芒，取得较好成绩。
1960年4月3日，学院举办首届田径运动会。会前做了广泛动员，师生约1100人中有764人参加了竞赛，另有许多人参加了竞赛场地上的服务工作。竞赛项目有36个，绝大多数项目的成绩打破了学院过去的纪录。22人打破原专科学校时期的13项纪录。23名同学达到国家规定的三级运动员标准，一名教师达到二级运动员标准。
学生组女子1500米比赛
1963年“三年困难时期”结束，学校恢复了生机，学院体育运动队陆续成立，如：男女篮球队、男女排球队、田径队、乒乓球队、羽毛球队等，一些学生根据兴趣加入体育运动队中，并参加了高校比赛。1964年10 月17日，学院第二届田径运动会在位于南礼士路的月坛体育场举行。左荧致开幕词。全院372名学生和 105名教工，参加了 37 项比赛。
女子篮球队
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