五月，又是一年暮春时节。褪去了春寒料峭，亦不似盛夏热情似火——五月带给我们的，永远是那和煦的阳光，连绵的暖风，以及茁壮生长的花朵草木。
五月，亦是属于青年的时节。温暖而多变的天气像青年热忱而躁动的性格，蓬勃生长的春景是青年青涩美好的模样。95年前，也正是在五月，一群青年第一次发出激昂的呐喊，谱写了一曲荡气回肠的青春之歌。
作为青年，每当我回想起五四运动这段历史，心中总是不由涌起一股豪情，对那时的前辈们好生敬佩：他们保持着独立思考的能力，在黑暗中上下求索，汲取着进步的思想；他们有着强烈的社会责任感，无时无刻不在关心国家的命运；他们更有救国图存、反帝反封建的决心与勇气，掀起了一场轰轰烈烈的斗争。中国进步的历史上多是忠臣良将的功勋，是五四运动让我们第一次见识到知识青年的气魄。
岁月流转，距五四运动已过95年。如今的中国早已洗刷了作为半殖民地半封建社会的耻辱，以一种全新的风貌屹立于东方。而如今的青年学生，亦不似那时西装笔挺，意气飞扬。我们从小享受着和平的环境与优越的物质条件，加上父母的宠爱与师长的呵护，几乎从来不曾受过半分磨难。在这种环境下长大的我们被称为“90后”、“温室里的花朵”。由这种身份衍生出的各类标签，也一直为社会与媒体所津津乐道。自我、情绪化、乖张、开放、极端、早熟、渴望自由……这些，可能都是很多人眼中当代青年的模样。
不同的时代造就不同的青年。我们或许注定无法像五四青年那般，成为担当民族大义的英雄，但这绝不意味着我们就可以懈怠、可以无视我们应该承担的使命。在今年的“五四讲话”中，习近平总书记提出了对当代青年的期望，字字铿锵，使我深受震动。
“五四讲话”提出：要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这也是从国家、社会、公民三个维度阐释了当代中国的发展目标。传承了千百年来的中国传统文化，亦体现了新的时代要求。讲话还指出，当代大学生应该做到“勤学修德明辨笃实”，为我们践行社会主义核心价值观指明了方向。这八个字，给我留下了深刻的印象，在脑海中挥之不去。
像一面镜子，我借此观照自身。
步入大学，我们有了更多的自由时间和更大的学习灵活度，不必再像高中那样迫于升学压力埋头苦读。大家对于“学习”这项基本任务的态度也产生了分化。我始终相信，“学术”才是一所学校、一个学生的立命之本，因而一直保持着较高的学习热情与学习积极性，算是做到了“勤学”。不求成为“学霸”，也不纠结于分数的高低，只求对得起自己。汲取前人的经验，让自己思考起来，这个过程本身就让我收获了很多快乐（两周前，我的论文还被选中在学院的春季学术论坛上与大家分享，更是给了我莫大的鼓励，并进一步激发了我的学习兴趣）。不过，我进一步意识到，作为一名大学生，我更要关注社会，把学到的知识运用于国家的建设中。
步入大学，“立德”便作为校训之本深深印入我们道德脑海。尽管我们从先就接受思想品德教育，但我认为至今仍有必要强调“德”的重要性。因为智慧、知识、才干，唯有以德为基础，才能正确发挥其效用。反之，能力越强，贻害越大。我认为，所谓“修德”，要从生活中一点一滴的小事做起。勿以善小而不为，无以恶小而为之。一个青年的品德，亦是从生活中的小事体现。
步入大学，我们面对的是来自全国各地的同学，思考的是未来多种可能的出路，这样的环境更像是一个小社会，本身便比高中复杂。青年时期的我们面临这种种的一切，难免会有迷茫与困惑，在很多问题上不知如何抉择。作为一名大一的学生，面对一些利益、感情、前途方面的问题，更是感到自己缺乏经验。“明辨”，指的是青年人应当树立正确的价值观、作出正确的价值判断。我要进一步坚定信念，果断而勇敢地走下去。
步入大学，我们从高中的学习模式中解放出来，那么个人的执行力直接决定了我们取得的成就。你说想当撰稿人，可从不见你努力写稿；你说想考研，可从不见你背词做题；你想要房子想要汽车，想要旅行想要高品质生活，却沉不下心来认真读一篇文章；你一次次吹响前进的号角，却总是倒在离出发不远的地方。唯有在年轻的时候脚踏实地，扎扎实实地努力，才能在日后收获属于自己的芬芳。现在的青年在很多时候真是浮躁了些，也包括我自己。我认为在当下提出“笃实”的信条，有着极其重大的现实意义。
青年阶段，是人生中最美好的时光。我们拥有年轻的容颜，强健的体魄，敢想敢拼的冲劲儿，以及弥补错误的机会。五月，春光正好，让我们铭记着五四前辈们的精神和习主席对我们的殷切期望，共同努力，让我们的青春绽放出更绚烂的光芒。
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